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五四精神傳薪火,激揚(yáng)青春獻(xiàn)祖國(guó)——安陽(yáng)市飛翔學(xué)?!拔逅摹备柙伇荣悾ㄆ吣昙?jí))
行健日新 高飛遠(yuǎn)翔 ·五四青年節(jié)· 歌 詠 比 賽 安陽(yáng)市飛翔學(xué)校 五四青年節(jié) 為黨育人 為國(guó)育才 青年興則國(guó)家興,年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。 ——習(xí)近平 “慶五四 唱紅歌”的歌詠比賽 為黨育人 為國(guó)育才 為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,加強(qiáng)學(xué)校紅色革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,歌唱我們偉大的祖國(guó),歌唱我們青春的夢(mèng)想。5月6日,安陽(yáng)市飛翔學(xué)校舉辦了“五四精神傳薪火,激揚(yáng)青春獻(xiàn)祖國(guó)”的歌詠比賽。 安陽(yáng)市飛翔學(xué)校校長(zhǎng)王洪恩、初中部校長(zhǎng)王建華攜初中部全體中層領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)全體教師、學(xué)生參加本次活動(dòng)。 紅歌嘹亮 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,我們的祖國(guó)屹立在世界的東方,我們應(yīng)該賡續(xù)希望,成為能夠撐起責(zé)任的少年,七年五班少年高唱《少年中國(guó)說(shuō)》。 于高山之顛,方見(jiàn)大河奔涌;于群峰之上,更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩,七年二班同學(xué)永遠(yuǎn)《渴望光榮》,渴望一覽群山??! “我愿守土復(fù)開(kāi)疆,堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀”,吾輩正青年,看今朝,中華盛世,青春七班,高歌引吭《精忠報(bào)國(guó)》。 紅船精神影響了千千萬(wàn)萬(wàn)革命青年,我們共同學(xué)習(xí)百折不撓、堅(jiān)定理想的奮斗精神,七年十一班少年高唱《紅船向未來(lái)》。 青年理想,是微光,是激蕩,是熱情奔放。七年八班正當(dāng)年少,他們的未來(lái)《閃耀》著青春的光芒,閃耀著未來(lái)的榮光。 每個(gè)人的閃耀都離不開(kāi)集體,我們?cè)诩w中溫暖自己,拼搏創(chuàng)造奇跡,七年三班同學(xué)始終《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。 青年成團(tuán),熠熠生輝,七年十四班的每一位少年都是《夜空中最亮的星》,閃閃發(fā)光! 夜空中最亮的星,是他們的信念和勇氣,只有自信才能綻放光彩,只有自信才能成就未來(lái),七年十二班同學(xué)攜著自信的輕風(fēng),為我們帶來(lái)《我相信》。 相信你我,能夠收獲成功,相信你我,能夠收獲精彩,此時(shí)風(fēng)華正茂,少年們斗志昂揚(yáng),對(duì)未來(lái)無(wú)限期許,七年十三班少年激情演唱《你曾是少年》。 經(jīng)典的老歌縈繞在耳畔,溫暖于心懷,是啊,擦干眼淚,我們還有夢(mèng),七年一班同學(xué)和班主任傾情演唱《水手》。 時(shí)代的考題已經(jīng)列出,我們的答卷正在書(shū)寫(xiě),我們《一起向未來(lái)》——七年九班。 如果我們心里有一顆勇氣的種子,那老師一定是我們夢(mèng)想的助推器,同學(xué)們每一個(gè)精彩的瞬間,都離不開(kāi)班主任的陪伴,七年四班同學(xué)唱響《勇氣大爆發(fā)》,我們一起向未來(lái)! 青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安,奮斗寫(xiě)在每一代青年的基因里《未來(lái)我來(lái)》——七年六班。 五四精神傳薪火 激揚(yáng)青春獻(xiàn)祖國(guó) 精彩瞬間 光榮夢(mèng)想 此次歌詠比賽,同學(xué)們以真摯的歌聲延續(xù)了時(shí)代主旋律,以昂揚(yáng)的斗志唱響了奮斗的青春之歌。作為當(dāng)代青少年,身為飛翔學(xué)子,同學(xué)們應(yīng)以“五四精神”為引領(lǐng),革命先烈為榜樣,腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮進(jìn)取,追求真知,為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。