“生活不是選擇，而是熱愛(ài)”——快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！等風(fēng)來(lái)，不如去追風(fēng)，走，跟著我們的腳步去看世界吧！
五（1）班研學(xué)活動(dòng)
那神秘的甲骨文，古樸的青銅器，藏在地下幾千年的傳說(shuō)，無(wú)不吸引著我們?nèi)プ穼つ瞧闹心ú蝗サ脑撇省?月27日上午，安陽(yáng)市飛翔學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)1班的孩子們激動(dòng)地開(kāi)啟了一段訪古探幽的研學(xué)之旅。
此次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中觸摸甲骨文的斑駁墨跡，了解漢字的演變歷程，感受中華古老文化的精髓和魅力，也增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)文化的敬仰，同時(shí)在他們心中播下了文化傳承的種子。
一座圖書(shū)館，點(diǎn)亮一座城
走進(jìn)圖書(shū)館，
遇見(jiàn)閱讀，
遇見(jiàn)更好的自己。
中華古都，魅力安陽(yáng)，文明源頭，驚古爍今。為豐富假期生活，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，鼓勵(lì)他們多走進(jìn)圖書(shū)館增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，激發(fā)閱讀興趣，安陽(yáng)市飛翔小學(xué)五年級(jí)2班中隊(duì)的少先隊(duì)員們以小隊(duì)為單位走進(jìn)安陽(yáng)市少年兒童圖書(shū)館開(kāi)展了暑期實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們沉浸其中，共沐書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)。與其向往，不如出發(fā)。在行走的課堂，收獲見(jiàn)識(shí)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，最好的教育在路上。童年很短，未來(lái)很遠(yuǎn)。趁著假期，五年級(jí)3班家長(zhǎng)帶著孩子們，領(lǐng)略世界各地名勝古跡。學(xué)習(xí)不會(huì)一蹴而就，旅行也不會(huì)一往無(wú)前。舊的旅行結(jié)束，新的旅行開(kāi)始，而我也將開(kāi)啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少，只要心在，處處都是風(fēng)景。童年很短，未來(lái)很遠(yuǎn)。愿你們研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成。快樂(lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。加油，少年未來(lái)可期。
倉(cāng)巷街位于河南省安陽(yáng)市文峰區(qū)，為河南省第一批歷史文化街區(qū)，是明清時(shí)期安陽(yáng)彰德府城保存的建筑文化遺產(chǎn)。倉(cāng)巷街全長(zhǎng)528米，寬4.9米，現(xiàn)有57個(gè)院落，大部分是明清、民國(guó)時(shí)期的建筑。作為安陽(yáng)古城保存較為完好的歷史文化街區(qū)，倉(cāng)巷街有著安陽(yáng)的“南鑼鼓巷”之稱。光明媚、冬日暖陽(yáng)中五年級(jí)4班同學(xué)盡享這份穿越歷史的悠閑。遙想古人也是如此愜意吧。看后不覺(jué)有一種莫名幸福之感。今日的閑暇時(shí)光對(duì)比在戰(zhàn)火紛飛的國(guó)外。也有了很深刻認(rèn)識(shí)，如今的一切來(lái)之不易。吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
五（5）班研學(xué)
陶藝是我國(guó)悠久的“國(guó)粹”，是一門(mén)古老又現(xiàn)代的藝術(shù)，歷史悠久、內(nèi)涵深厚；也是一種生生不息，永遠(yuǎn)在創(chuàng)新、變革、發(fā)展的藝術(shù)；更是一門(mén)集動(dòng)手能力、審美情趣、創(chuàng)造性思維于一體，同時(shí)具有很強(qiáng)的趣味性，為了讓孩子們通過(guò)他們的雙手和頭腦去欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，我們5班組織了這次研學(xué)之旅。
本次研學(xué)活動(dòng)讓孩子們初步了解了陶藝，提高了孩子們動(dòng)手操作的能力，通過(guò)親手制作的過(guò)程及成果展現(xiàn)，增強(qiáng)了孩子們的自信心，充分的感受到了成功的喜悅。
寒假開(kāi)始啦！在老師及家長(zhǎng)朋友的協(xié)助下，五年級(jí)6班的同學(xué)們積極參與了“逛新春，游倉(cāng)巷”的研學(xué)活動(dòng)。一走進(jìn)倉(cāng)巷街，大家就被熱鬧的新年氣氛吸引了，到處都是紅紅火火的景象。大家率先來(lái)到甲骨文紀(jì)念館，了解了甲骨文的來(lái)源，加深了我們對(duì)家鄉(xiāng)安陽(yáng)的歷史印象。接著大家在倉(cāng)巷街里又發(fā)現(xiàn)了許多古建筑，看著歷史留下的痕跡，同學(xué)們感慨萬(wàn)千。本次研學(xué)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到城市中的新年氣氛，也讓同學(xué)們?cè)谟喂懦堑耐局?，發(fā)現(xiàn)歷史，了解歷史，通過(guò)自己發(fā)現(xiàn)自己尋找，加深了對(duì)家鄉(xiāng)歷史印象，也對(duì)安陽(yáng)這座城市更加熱愛(ài)！
五（7）班研學(xué)
一個(gè)城市最安靜的角落，卻涌動(dòng)著最活躍的思想，它保存著文明的火種，也滋養(yǎng)著未來(lái)的思想，讓我們一起走進(jìn)安陽(yáng)市圖書(shū)館。2024年1月25日，安陽(yáng)市飛翔學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)7班的孩子們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的上午。在這里，我們分享了讀書(shū)心得，也收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
2024年1月28日，五年級(jí)8班的同學(xué)們參加了甲骨文書(shū)屋研學(xué)，領(lǐng)略了甲骨文的魅力，探究了中國(guó)文字的起源和演變。侯老師邀請(qǐng)每個(gè)同學(xué)上前親手書(shū)寫(xiě)甲骨文。當(dāng)拿起筆，一筆一劃地描繪那些古老的文字時(shí)，仿佛能感受到先人的智慧與歷史的厚重。那一刻，同學(xué)們明白了知識(shí)的重量與價(jià)值。這次研學(xué)活動(dòng)雖然短暫，但讓同學(xué)們對(duì)甲骨文有了更深入的了解，也更加珍惜我們中華民族豐富的文化遺產(chǎn)。 研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式，去開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、探討學(xué)習(xí)，活生生的“課堂”，是學(xué)校生活的生動(dòng)延伸。
安陽(yáng)市飛翔工作部
